我們的搖籃歌

〈夏日麥克風〉                             

紅蜻蜓對著蓮蓬唱歌

楓葉的血液凝栓，

夾在心與心的鄰頁，

在薄薄的室壁   冬眠。

蟬嘶讀著板眼

尺尺工工

鋸鋸句句太真

  社區裡開了免費的「繪本欣賞」課程，我也報了名參加。學音樂的我，會參加的原因是被課程以「如何演奏繪本」的「演奏」(perform)這個字詞所吸引。

  授課的簡素津老師帶來幾本國內外的繪本，親切示範持繪本的手勢和身姿角度，由於觀賞繪本演奏的主要對象是幼童，我開始去適應這個陌生的感覺，重新憶想自己幼年時的點滴，來體會現今孩童的行為，將身段放低再放低、語氣放軟再放軟，能將工商寶貴的時間捨掉，改為貢獻給兒童，心中反而覺得很快樂。

〈食色〉

蝴蝶的肉身不停地穿尋在有艷紫荊花的古老空氣裡

嘉邑城隍廟的靈祇與鱗光蟠纏著前世足音

〈捕雀〉

少年時曾寄住在鄉下姑媽家，姑媽因為務農深知農藥的毒害可怕性，因此她只吃不需噴灑農藥的蔬菜，比如竹筍、豆芽菜之類和鄰人自種贈送的青菜。樸實的姑媽也常告誡我除了商鋪裡買回來的肉品，不要去獵捕小動物來吃，她常以擔憂的口氣述說村裡某某人嗜愛張網捕麻雀，將鳥肉跟麵線一起烹煮來吃，她深信這樣將來會有報應。

我當時並沒有宗教觀，但以環保教育來說，是同意姑媽的立場；現在想來，若是捕殺了一隻野鳥可能還會影響到一窩幼雛的生命，而那一窩小鳥將來長大又會繁衍更多的鳥兒，那可是於心不忍下不了手、吃不下口了。

人煙稀少

但我愛那裡恆常的幽靜

一棵蓊鬱的龍眼樹升自

你是我的室內樂

然而並不是私我  褊狹  或侷限

是一條大道

轉身，才發現，

夜語紛紛…

花園早已鋪滿了。

  晨朝醒來時，每逢金黃的陽光映透窗簾，我便躍起撥開布簾，尋看陽台上蒲公英的消息，若是見著一朵微小的黃花面朝太陽、抖擻地燦放挺立，總是欣喜不已，體會這是神對大地眷愛的明證。

  陶盆裡的蒲公英(正確來說，是泰國檸檬樹苗的花盆裡，所自行冒出來的一株瘦長的「台灣蒲公英」)，雖只懸著兩、三片薄小葉翅，卻知足地做它自己；花朵比小指尖還迷你甚多，仍幾何算數般精密營造，一欄一欄的尖瓣如睫毛排比有致，不輸莫札特譜曲的巧妙。